Buongiorno,

trasmettiamo la comunicazione dell’U.S.R. del Friuli Venezia Giulia.

Nel documento allegato si trovano (fino a pag. 15) le risposte del Comitato Tecnico Scientifico ai quesiti del Ministero dell’Istruzione relativi all’avvio del nuovo anno scolastico.

 Cordiali saluti.

Buongiorno,si  trasmette in allegato il  documento “PIANO SCUOLA 2020-2021 per la pianificazione delle attività scolastiche, educative e formative in tutte le Istituzioni del Sistema nazionale di Istruzione” adottato con decreto del Ministro dell’Istruzione in data 26/06/2020.
Si raccomanda un’attenta lettura dell’intero documento con particolare attenzione alle linee per la scuola dell’infanzia (pag. 11,12) nonché a tutte le norme di carattere generale contenute nel documento.
In allegato trasmettiamo, altresì, il calendario scolastico regionale per le istituzioni scolastiche statali e paritarie dell'infanzia  per il nuovo anno scolastico 2020/2021 approvato con  delibera della Giunta Regionale n. 469 del 27 marzo.
Sarà nostra premura inviare tempestivamente ogni ulteriore direttiva e/o indicazione che potrà arrivare da parte del Ministero, Regione FVG, FISM Nazionale e Regionale riguardo la riapertura di settembre per le scuole dell’infanzia.
Con i più cordiali saluti.

Ufficio Segreteria F.I.S.M. Pordenone

Buongiorno,
tramettiamo il materiale allegato, elaborato dalla Commissione tecnica del Settore pedagogico nazionale.

Cordiali saluti.
Ufficio Segreteria F.I.S.M. Pordenone

Buongiorno,

In merito all'avvio dei centri estivi 2020, di segui troverete tutte le indicazioni aggiornate:

- http://www.regione.fvg.it/rafvg/cms/RAFVG/famiglia-casa/politiche-famiglia/FOGLIA30/

- https://asfo.sanita.fvg.it/it/schede/centri_estivi.html

- https://asfo.sanita.fvg.it/export/sites/aas5/it/schede/centri_estivi/altro_materiale_utile/presentazione_centri_estivi.pdf

- https://www.youtube.com/watch?v=6CuKZCqyvH4

Allegati:
- Dpcm_11_06_2020
- Allegato8_DPCM_11_giugno_2020
- Ordinanza_17_PC_FVG_dd_12_06_2020
- Allegato_Ord_17_PC_FVG_Linee_Guida_Fase_2